نشست نقد و بررسي برنامه‌ 90

عبدالله گيويان ـ استاد دانشکده صدا و سيما: او (فردوسی پور) قهرماني است كه وضعيتش بيشتر شبيه قهرمان يك تراژدي است. اینجا و اینجا

جدول رشته هاي تحصيلي كه دانشكده صدا و سيما در آنها دانشجو مي‏ پذيرد

ادامه نوشته

اساتید و پايان نامه هاي برتر دانشجويي سال 1390 دانشکده صداوسیما

ادامه نوشته

شرایط شرکت در آزمون دکتری رشته‌ی ارتباطات

ادامه نوشته

رشته‌های دانشكده صداوسيما در مقطع كارشناسی ارشد 91

پورتال دانشگاهی کشور:

پنج رشته دانشكده صداوسيما در كنكور كارشناسي ارشد سراسري سال 91 در دفترچه آزمون سازمان سنجش منتشر شد.

به گزارش روابط عمومي معاونت آموزش و پژوهش، دانشكده صداوسيما در آزمون تحصيلات تكميلي سال 91 در رشته‌هاي مديريت رسانه، علوم ارتباطات اجتماعي، ژورناليسم، تهيه كنندگي تلويزيوني و راديو دانشجو مي‌پذيرد.

دانشكده صداوسيما در اين پنج رشته فقط از آقايان متقاضي، دانشجو خواهد پذيرفت كه پس از قبولي در آزمون كتبي بايد مراحل مصاحبه علمي و گزينشي را بگذرانند.

اولین نشست هم اندیشی اساتید، دانشجویان و فارغ التحصیلان گروه ارتباطات دانشکده صداوسیما برگزار شد

اولین نشست هم اندیشی استادان، دانشجویان و فارغ التحصیلان گرایش های مختلف گروه ارتباطات دانشکده صدا و سیما صبح دیروز (دوشنبه 25 مهر 1390) در محل این دانشکده برگزار شد. در این جلسه فارغ التحصیلان و دانشجویان دوره های  کارشناسی ارشد تبلیغات بازرگانی، مدیریت رسانه، ژورنالیسم و علوم ارتباطات  به همراه تنی چند از اساتید این رشته ها، (آقایان دکتر عبدالله گیویان، دکتر محسن بنی هاشمی، دکتر داود نعمتی، دکتر محمد علی حکیم آرا، دکتر محمد قلی میناوند و دکتر سعید سرابی)  درباره  گسترش همکاریهای علمی، توانمندی های موجود و مشکلات گروه ارتباطات به بحث و تبادل نظر پرداختند. در این جلسه ابتدا دکتر محسن بنی هاشمی مدیر گروه ارتباطات دانشکده صداوسیما، ضمن تشکر و قدردانی از زحمات اساتید و دانشجویان این دانشکده، گزارشی از وضعیت کنونی گروه ارتباطات و اقدامات در دست اقدام را برای حاضران در جلسه ارائه کرد. در ادامه جلسه، آقای سلمان هاشمی و خانم سمانه مهرپرور  به نمایندگی از دانشجویان ضمن مطرح کردن دیدگاه های انتقادی خود درباره وضعیت فعلی دانشکده صدا و سیما،نقش فعالیت های دانشجویی و برگزارینشستهای علمی و فرهنگی را در افزایش نشاط علمی دانشکده مورد تاکید قرار دادند و با اشاره ای گذرا به فعالیتهای دانشجویی حوزه ارتباطات در سایر دانشگاهها، اهتمام بیشتر دانشجویان، اساتید و مسئولین دانشکده را به ویژه در سازماندهی ارتباطات فضای مجازی خواستار شدند. سپس آقای ساعد جنانی زاویه از دانش آموختگان دوره کارشناسی ارشد تبلیغات ،به نمایندگی از فارغ التحصیلان این رشته، از دست اندرکاران برگزاری این نشست تشکر کرد و تداوم چنین برنامه هایی را به عنوان گامی مهم در راستای هم افزایی تواناییهای فارغ التحصیلان و گسترش همکاریهای علمی برشمرد. در پایان این جلسه، تأسیس هیأت اجرایی و سایت گروه ارتباطات به تصویب حاضران رسید.

لینک های مرتبط 

 پایگاه خبری تحلیلی سفیر نیوز

روزنامه ابرار اقتصادی مورخ 27/7/90

هشهری آنلاین

جلسه نقد و بررسی کتاب "سرشت نمادین اجتماع" در سرای اهل قلم (یکشنبه28/3/90 ساعت 17)

سرشت نمادین اجتماع/آنتونی پی.کوهن/مترجم:دکتر عبدالله گیویان/ناشر:انتشارات دانشکده صدا وسیما؛چاپ اول 1390 /قطع وزیری/199 صفحه،قیمت:5000 تومان

 به گزارش خبرگزاری کتاب ایران نشست نقد و بررسي كتاب «سرشت نمادين اجتماع» با حضور دكتر نعمت‌الله فاضلي، دانش‌آموخته انسان‌شناسی از کشور انگلستان و عضو هیات علمی دانشگاه علامه‌طباطبایی، سعيد ذكايي، عضو هیات علمی دانشگاه علامه‌طباطبایی، دكتر عبدالله گيويان، مترجم كتاب و خديجه معصومي، از كارشناسان حوزه مسايل اجتماعي، در سراي اهل قلم برگزار مي‌شود. 

علاقه‌مندان براي حضور در اين برنامه مي‌توانند امروز (يكشنبه، 29 خرداد ماه) از ساعت 17 تا 19 به نشاني خيابان انقلاب، خيابان برادران مظفر جنوبي، كوچه خواجه نصير، ساختمان سراي اهل قلم، شماره دو، طبقه دوم مراجعه كنند. 

ادامه نوشته

گراميداشت هفته پژوهش در دانشكده صداو سيما-پژوهشگران برتر

ادامه نوشته

اطلاعيه‌ سازمان‌ سنجش‌ درباره‌ ثبت نام آزمون جامع دارندگان مدرک معادل کارشناسی ارشد

 

ادامه نوشته

گفتگو با دکتر علیرضا کاویانی

منبع: مرکز تحقیقات و مطالعات رسانه ای همشهری

گفتگو از: امید جهانشاهی

ادامه نوشته

پذیرش دانشجو در دوره کارشناسی ارشد - دانشکده صدا و سیما

دانشكده صدا و سيماي جمهوري اسلامي ايران در راستاي تامين نيازهاي تخصصي سازمان صدا و سيما و ارتقاء كيفي نيروي انساني از داوطلبين واجد شرايط (كاركنان رسمي و پيماني سازمان صداوسيما، كاركنان ساير نهادها و اشخاص حقوقي) در مقطع كارشناسي ارشد راديو، ژورناليسم، تبليغات سياسي، تبليغات بازرگاني(تلويزيوني) و مهندسي صدا براي سال تحصيلي 89-88 دانشجو مي‌پذيرد. 

براي كسب اطلاعات بيشتر و دانلود فايل اطلاعيه اینجا  كليك نماييد. 

ادامه نوشته

فهرست كتابهاي برجسته ارتباطات (2009)، به روايت انتشارات سيج

انتشارات سيج[1] در هفته‌اي كه گذشت با انتشار كاتالوگي 68 صفحه‌اي تحت عنوان "منابع كتابخانه‌اي"[2]، فهرست موضوعي كتابهاي رشته‌هاي مختلف را به همراه گزارماني[3] از Benchmark هاي [۴] خود منتشر كرد.اینجا

سایت مرکز تحقیقات و مطالعات رسانه ای همشهری

افرادی که به حوزه های زیر علاقه مند هستند می توانند مطالب مورد علاقه خود را در این سایت مطالعه کنند.
۱. فضای مجازی(اینترنت، رسانه‌های مجازی و سایر)
2. روش‌های تحقیق(روش‌های کیفی، روش‌های کمی، روش‌های ترکیبی و سایر)‌

ادامه نوشته

ديدگاه 7نفر از اساتيد ارتباطات ايران و امريكا در خصوص سفره 7سين كاخ سفيد

موضوع برپايي سفره هفت سين در كاخ سفيد، كه نوروز امسال (1387) براي اولين­بار رخ داد، سوژه­اي شد تا نظرات 7 تن از اساتيد ارتباطات دانشگاه­هاي ايران و ايالات متحده را جويا شوم.

    نمونه­ انتخابي، شامل پنج نفر از اساتيد داخلي (از دانشگاه­هاي مختلف ايران) و دو نفر از اساتيد خارجي (از ايالات متحده) بودند، كه به ترتيب حروف الفبا عبارتند از:    ادامه +++++

تزاحم ضرورتهای حرفه ای و محدودیتهای حقوقی و اخلاقی در رسانه

دیوید رندال» روزنامه نگار و سردبیر روزنامه های مهم انگلستان  ، در توصیف سختی کار روزنامه نگاران (و شاید در مفهومی وسیعتر ، همه انواع رسانه های امروزی) جمله ای به یاد ماندنی دارد. به اعتقاد او شاید بهتر باشد ، هر روزنامه ، در هر شماره ، اطلاعیه  ای را با مضمون زیر چاپ کند تا خوانندگان همواره آن را بخوانند : « این روزنامه و صدها هزار واژه ای که آن را می سازد ، تنها در طول 15 ساعت تدارک شده است . در تدارک آن گروهی انسان لغزش پذیر مشارکت کرده اند ، کارکنانی که در این راه انجام وظیفه می کنند گاه با درهای بسته مواجه بوده اند ، آنان تلاش کرده اند تا از آنچه در جهان پیرامون می گذرد ، آگاهی یابند و این آگاهی ها در اختیار کسانی است که اغلب تمایلی به بروز دادن آن ندارند یا در دست دیگرانی است که به طور مطلق نم  نمی دهند»    (۱) .
کار حرفه ای در هر رسانه ای ، با دو چشمداشت متفاوت (و نه ضرورتا متضاد) رو به روست. نخست اینکه  یک شاغل در رسانه ، موظف است در سریعترین زمان ممکن و پیش از رسانه های رقیب ، اخبار و گزارشها را در خصوص یک واقعه ، به بهترین و حرفه ای ترین صورت ، پوشش دهد.

اما از سوی دیگر ، او باید  در این فرصت کوتاه و نفس گیر ، در ضمن انجام وظیفه حرفه ای خود ، مرتکب «خطاهای حقوقی» مانند «تجاوز به حریم خصوصی افراد» ، «توهین به اعتقادات و باورهای عام و یا خاص» ، «افشای اسرار شخصی یا حکومتی» و ... نگردد زیرا در این صورت باید برای اثبات بی گناهیش مفیدترین وقتهایش را در در راهروی دادگاه  و چه بسا زندان ، از دست بدهد. ادامه +++++

بی خبری نوروزی

در جهان معاصر کالایی که بیش از هر کالای دیگری دارای ارزش است و در عین حال پیش از هر کالای دیگری ارزش خود را از دست می دهد کالایی بنامِ خبر است. یک خبر ممکن است در کمتر از یک دقیقه ارزش خود را از دست بدهد و به اصطلاح فاسد شود. حال این پرسش مطرح است که آیا می توان تصور کرد که فضای خبری و اطلاع رسانی در یک کشور بیش از دو هفته در رکود محض بسر ببرد و مردم آن کشور متحمل هیچ خسارتی نشوند؟ادامه +++++

مديريت رسانه در گرو رسيدن به پارادايمي در نسبت دين و رسانه است

گفتگوی جام جم با دکتر عبدالله گیویان: به گمانم مديريت رسانه در كشور ما در گرو رسيدن به پارادايمي در نسبت ميان دين و رسانه است و در اين خصوص ما هنوز در مرحله پري پارادايم به سر مي بريم. واقعا اگر بخواهيم مسائل و دغدغه هاي مديريت رسانه را در جامعه خودمان بومي سازي كنيم يكي از مسائل جدي و به جرات مي توان گفت تا حد زيادي بكر بحث در مورد نسبت ميان دين و رسانه است، چه در جامعه اي كه گفتمان حاكم بر آن از ادبيات ديني سيراب مي شود و از دير باز دين از جمله اركان فرهنگ كلاسيكش بوده است نمي توان از چگونگي مدل هاي مديريت رسانه سخن گفت و وارد نسبت ميان دين و رسانه نشد. دين و رسانه اساسا چه نسبتي با هم دارند؟ ( ادامه ++++)

آخرین کلاس دوره کارشناسی ارشد مدیریت رسانه

دوشنبه ۱۰ دی ماه ۸۶، همزمان با برگزاری آخرین جلسه درس مدیریت رسانه (۲) توسط دکتر علی اکبر فرهنگی، کلاسهای دوره کارشناسی ارشد مدیریت رسانه ورودیهای ۲-۸۴ نیز به پایان رسید.(ادامه ++++ )

آنچه روزنامه نگاران خوب بايد بدانند

شايد بتوان گفت، داشتن اراده و مصمم بودن، نخستين و اساسي ترين وجه تمايز ميان يك خبرنگارعادي و يك خبرنگار برجسته است. يك مثال كلاسيك كه به دليل ماهيت روزمره اش به اين بحث مربوط مي شود، خبري است كه توسط درك لمبرت (Derek Lambert) تهيه شد، كه درواقع آزموني بود از سوي روزنامه ديلي ميرر (Daily Mirror). در وهله نخست اين مورد شبيه به يك قتل معمولي به نظر مي رسيد. جسد يك مرد واكسي (واكس زن) كه با ضربات چاقو به قتل رسيده بود در زيرزمين يك مسافرخانه قديمي و مخروبه در شهر منچستر پيدا شده بود و لمبرت به آنجا فرستاده شد تا ببيند چه كاري از او بر مي آيد. وضعيت چندان اميدوار كننده نبود. همسايه ها چيزي نمي دانستند يا نمي خواستند حرفي بزنند، پليسي كه در محل وقوع قتل نگهباني مي داد، همكاري نمي كرد. وقتي لمبرت به كلانتري مراجعه كرد به او گفتند كه نمي توانند به اظهارات مختصر پيشين خود، چيزي اضافه كنند.
همين جاست كه يك خبرنگار معمولي به دفتر روزنامه برمي گردد و گزارش مي دهد كه اين اتفاق چندان اهميتي نداشت و واقعا اين همان كاري بود كه رقيبان لمبرت انجام دادند . ادامه+++++

اهمیت مدیریت رسانه

سازمانها برای تثبیت نظم و امور خود نیازمند مدیریت و اعمال شیوه های مدیریتی هستند.در حال حاظر اشکال مختلفی از سازمانهای تولیدی ، خدماتی ، بازرگانی و فرهنگی در دنیا وجود دارند که هر یک در ابعاد مختلفی نظیر برنا مه ریزی ، سازماندهی ، کنترل ، رهبری و ارزیابی عملکرد به اعمال شیوه های مدیریتی مختلف نیازمندند. یک واحد تولیدی و صنعتی با یک واحد رسانه از این نظر تفاوتی ندارد بلکه تفاوت آنها در نوع فعالیت آنهاست.>> ادامه مطلب

هم افزایی رسانه ای

در سالهای اخیر ، سازمانهای رسانه ای مختلف سعی کرده اند برای پیشی گرفتن از رقبایشان از صورت سازمانهای رسانه ای سنتی به صورت یک شرکت دیجیتالی در آیند .

وسعت کاربرد ، سرعت پیشرفت و تحول آفرینی صنعت دیجیتال در عرصه ی رسانه ای باعث شده است که عده ای از انقلاب دیجیتال سخن به میان آورند.این انقلاب  و تکنولوژیهای آن با منبع عظیم ذخیره سازی و باند پهن که دنیای رسانه ها را بطور بنیا دین تغییر می دهد و در کنار آن رفتار رسانه ای مخاطبان را ؛ به عقیده متخصصان و مدیران رسانه ها برای مخاطبان و مشتریان محتوایی با کیفیت عرضه می کند

ادامه

مالکیت رسانه ها

       

مالکيت رسانه‏ها کنترل رسانه‏ها را تعيين می‏کند و کنترل رسانه‏ها، تعيين‏کننده محتوای رسانه‏ها است که احتمالاً سبب اثرهای رسانه‏ها می‏باشد. زمانی که بين رسانه‏ها تمايز قايل می‏شويم در واقع هدف تعريف نوع مالکيت در ساختار سازمانی اين رسانه‏ها می‏باشد و می‏خواهيم بدانيم که اين نوع رسانه‏ها چه خدمتی به جامعه می‏کنند و تفاوت رسانه‏ها چيست؟

اصولاً نوع اداره و وضعيت حقوقی و ماهيت رسانه‏ها در جهان سه نوع است و در اينجا تعريفی از اين رسانه‏ها به شرح زير مطرح می‏شود: ادامه

 

جلوه های مدیریت در گلستان و بوستان سعدی

و اما...

   در ابتدا باید گفت که بر خلاف تصور برخی، استفاده از ادبیات در مدیریت کشورهای غربی هم رایج است! "هری ولف" دانشیار دانشگاه گلدن گیت و مدرس درس مدیریت دولتی، موضوع را بدین طریق بیان می کند که تحلیل و سنجش و تفکرات اداری را می توان با استفاده از افسانه های کهن، تئاتر، فیلم، و حتی شعر ارائه کرد. جالب است بدانید که او در کلاس درسی اش، اثر نویسندگان بزرگی چون : شکسپیر، مور، ایبسن، گوگول، و کافکا را به همان نسبت آثار نویسندگان معاصر بررسی می کند!

   مقاله "دوویت والدو" استاد بازنشسته دانشگاه سیراکیوز نیز که در سال ۱۹۸۶ منتشر شد، فهرستی از فوایدی را که میشود از ادبیات کسب کرد و در مدیریت به کار گرفت را، برشمرده است.ادامه

مدیریت صنعت سرگرمی

امروزه بی تردید صنعت سرگرمی از موثر ترین ها از جهت اجتماعی و از تجاری ترین هاست. از این رو مدیریت این صنعت بسیار مهم و مستلزم رویکردی استراتژیک است. این سه واحد درسی ناظر به این مهم هستند:  
قوانين و حقوق صنعت سرگرمي
اين واحد شرح مختصري است بر روابط و نسبتهاي ميان قانون، اخلاق و صنعت سرگرمی و به حقوقي (rights) توجه دارد كه شركت هايي كه در  زمينه سرگرمي وتفريحات كار مي كنند از آن برخوردارند. (ادامه)